Suplemento n.º 2 dos Anais 2016

40 / 118

S40
vimento de trabalho de pesquisa para compreender o fun-
cionamento das redes de investigação em saúde, bem como
dos processos de translação e aplicação do conhecimento
científico produzido.
Apesar do enorme crescimento dos estudos de redes, estes
reproduzem principalmente a quantificação das citações e
co-autorias com base em técnicas bibliométricas e ciencio-
métricas (Leite 2014). Por este motivo, há necessidade de
usar novas estratégias multi metodológicas para medir os
impactos científicos e sociais da ciência (Falk-Krzesinski et al
2010) e ir além das métricas convencionais, incluindo diver-
sos indicadores de produção como por exemplo literatura
cinzenta, relatórios de pesquisa, resumos de políticas, que
têm potencial impacto na política de saúde.
Bibliografia
1.Adams, Jonathan (2012.) Collaborations:The rise of research networks. Nature
490 335–336 (18 October 2012) doi:10.1038/490335a
2. Bennett G., Jessani, N. (2011).The knowledge translation toolkit: bridging the
know-do gap: a resource for researchers. Sage. ISBN: 978-81-321-0585-5 (PB).
3. Canadian Institutes of Health Research (CIHR) (2012). Guide to knowledge
Translation Planning at CIHR: Integrated and End-of-Grant Approaches.
4. Canadian Institutes of Health Research (2005). About knowledge translation. Re-
trieved September 9, 2006, from
5. Cressman D, Holbrook JA, Lewis BS,Wixted B. (2009a). Capturing the outco-
mes and impacts of publicly funded research: a framework for evaluation formal
research networks.Vancouver; 6(5): 1-38.
6. Cressman D. (2009b). A Brief Overview of Actor-Network Theory: Punctua-
lization, Heterogeneous Engineering & Translation ACT Lab/Centre for Policy
Research on Science & Technology (CPROST) School of Communication, Simon
Fraser University.
7. Falk-Krzesinski, H. J., Börner, K., Contractor, N., Cummings, J., Fiore, S.
M., Hall, K. L., Uzzi, B. (2010). Advancing the Science of Team Science. Clini-
cal and Translational Science, 3(5), 263–266.
8062.2010.00223.x
8. Figueiró AC, dos Santos MP, Kabad J, da Cruz MM, Hartz, Z: A avaliação da rede
PDTSP-Teias: contribuição ao debate sobre construção do conhecimento e de produtos
para o SUS. In Rede de pesquisa em Manguinhos: sociedade, gestores e pesquisadores
em conexão com o SUS. Hucitec Editora, 2016, 293-322. ISBN: 978-058404-079-7
9.Freeman, C. (1991),‘Networks of innovators:A synthesis of research issues’,
Research Policy, 20,5, 499-514.
10. Hartz Z.M.A., Santos M.E. e Matida,A.H. (2007). Promovendo e analisando o
uso e a influência das pesquisas avaliativas – desafios e oportunidades ao se institu-
cionalizar a avaliação em saúde.
11. International Development Research Centre (2006). IDRC and Research Ne-
tworks: Allies for Development. IDRC, Ottawa, ON, CA. Evaluation highlight,
11:1-6.
12. Lavis J., Lomas J., Hamid M. e Sevankambo N. (2006). “Assessing country-
-levels Efforts to Link Research to Action”. Bulletin of the World health Organi-
zation, 84: 620-628.
13. Robertson, M and Swan, J. (2011). Knowledge, networking and innovation:
Developing the process perspective.
14.Roy M, Parent R, Desmarais and L. Knowledge (2003). Networking:A Strategy
to ImproveWorkplace Health & Safety Knowledge Transfer. Electronic Journal on
Knowledge Management. 1(2): 159-166.
15. Scarbrough H, D’Andreta D, Evans S, Marabelli M, Newell S, Powell J, Swan J.
(2014). Networked innovation in the health sector: comparative qualitative study
of the role of Collaborations for Leadership inApplied Health Research and Care in
translating research into practice. Health Services and Delivery Research Volume:
2 Issue: 13
16. Sudsawad, P. (2007). Knowledge translation: Introduction to models, strate-
gies, and measures. Austin, TX: Southwest Educational Development Laboratory,
National Center for the Dissemination of Disability Research.
ktlibrary/articles_pubs/ktmodels/index.html#know
17.Wixted B. and Holbrook,A. (2008).Conceptual Issues in the Evaluation of For-
mal Research Networks. CPROST Report 2008 -
docs/NetworkEvaluation.pdf)
Gestão, meta-avaliação e redes de conhecimento