Suplemento n.º 2 dos Anais 2016
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CAPA |
I |
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Ficha técnica |
2 |
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Sumário |
3 |
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Editorial |
5 |
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Gestão do conhecimento, meta-avaliação, políticas de saúde, big data e ciência aberta |
5 |
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Editorial Convidado |
7 |
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I Encontro Luso-Brasileiro de Avaliação em Saúde e Gestão do Conhecimento: papel do IMIP e destaques temáticos |
7 |
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Gestão, meta-avaliação e redes de conhecimento |
9 |
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Rede de atenção ao portador de doença crónica não transmissível: estudos realizados pelo Laboratório de Avaliação, Monitoramento e Vigilância em Saúde (LAM SAÚDE) da Fiocruz/PE. Brasil |
11 |
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Desenvolvimento de modelos para avaliação das redes de conhecimento: um estudo de avaliabilidade no Centro de Pesquisa René Rachou (Fiocruz Minas), Brasil |
17 |
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Avaliabilidade do programa Saúde na Escola: um estudo de caso orientado para a aplicação de conhecimentos sobre a integração entre Unidade Básica de Saúde e Escola de Ensino Fundamental no Brasil |
27 |
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Avaliação do papel das redes de investigação na translação do conhecimento |
35 |
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A produção de conhecimentos na pós-graduação da ENSP - Fiocruz no contexto do território de Manguinhos no Município do Rio de Janeiro - Brasil |
41 |
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Como potenciar a produção e translação de conhecimento na investigação participativa? A experiência de um projeto na área do VIH/Sida |
47 |
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I Simpósio Internacional de Meta-Avaliação e Gestão do Conhecimento em Políticas de Saúde (Natal-Brasil, 2016) |
55 |
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Big Data e ciência aberta |
67 |
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IHMT: ambiente de aprendizagem cientificamente desafiante com causas gratificantes |
69 |
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Ciência aberta, conhecimento para o desenvolvimento |
73 |
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Big Data para a investigação em saúde e a ciência aberta: um contributo para a gestão do conhecimento |
75 |
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Big Data, informação aberta para transferência de tecnologia |
83 |
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Rede colaborativa de Conhecimento em Saúde Global |
89 |
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Avaliação do processo de translação do conhecimento na investigação em saúde |
95 |
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Entrevista com Dominique Cardon – Big Data: com que sonham os algoritmos? |
101 |
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As bibliotecas académicas como centros de gestão de informação e conhecimento – Novas tendências e perspetivas de desenvolvimento: o caso do IHMT |
103 |
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Normas de publicação |
115 |